凤台县第二实验小学强化硬件 促应用 抓培训凤台县第二实验小学实践创新概论2011年11月28日2013年09月01日凤台县第二实验小学实践创新概论信息化示范学校市级教育先进集体市级师德建设师资队伍建设先进集体凤台县第二实验小学实践创新概论教学楼3凤台县第二实验小学实践创新概论美术楼1凤台县第二实验小学实践创新概论综合楼1凤台县第二实验小学实践创新概论宿舍楼1凤台县第二实验小学实践创新概论食堂1凤台县第二实验小学凤台县实验小学 凤台县实践创新简介 凤台县第二实验小学 实践创新简介 中级教职工86人、高级教职工7人 教职工141人 高级教师7人、中级教师86人 凤台县实践创新简介 凤台县第二实验小学 省教坛新星 市“十佳少先队辅导员” 市德育名师 市首席班主任 市教坛新星 市学科带头人 市骨干教师 凤台县第二实验小学 硬件强 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 网络管理中心 硬件强 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 监控中心 硬件强 凤台县第二实验小学 学生计算机室 硬件强 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 电子备课室 硬件强 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 硬件强 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学凤台县校园电广加强硬件 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 以培训为重点，硬件配置一流，需要更多优质师资，更加努力。

学校成立了以校长为组长的信息化建设领导小组，推进学校工作信息化，实现校务电子化。电子办公、信息发布、会议通知等全部实行电子化。依托校园网，学校安排日常工作、政务党务公开、网上评课、召开视频会议，学校信息化教育教学管理工作已走向常态化、标准化。 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 注重培训 对教师进行了全员培训，主要分三个步骤。 凤台县第二实验小学 1专业技术人员讲解、把握培训 2013年暑假我们邀请各教学软件供应商的培训人员来我校进行全员技术培训，此后每两个月进行一次定期培训，每种软件的培训每学期保证不少于2次。 对于教师在使用中遇到的问题，都有针对性的讲解、现场演示、答疑解惑，有效提高了教师的使用积极性和使用水平。最后，让人感动的是2013年腊月二十七进行的智慧培训，我校全体教师克服各种困难，来到学校参加培训。凤台县第二实验小学为巩固培训成果，我们选派信息技术基础较好的教师使用“半班通”和“短焦”进行示范教学，展示半班通和短焦的使用技巧，并在课后组织教师讨论，解答疑问、解决问题。

凤台县第二实验小学举办全员参加的培训会，大家齐聚一堂，专题研讨，由教师自选凤台实验小学，要求充分体现校园网络和“班通”设备在“高效课堂”实施中的有效作用。课后，教研组先进行讨论，然后推荐优秀者与全校师生交流。凤台县第二实验小学举办培训会，进一步提高教师信息化应用水平，缩小与发达地区和优秀学校的差距。学校邀请省级教育专家沈建山、于红丽、市教育局教研室主任朱光久来我校作专题报告，指导教师运用现代教学技术、整合教育资源，从实践到理论。通过生动的案例，让广大教师深刻认识到“一支粉笔、一份教案”的传统教学方式禁锢了教师的思想；此外，学校还选派优秀教师到上海、武汉、合肥、蚌埠等地观摩学习。 每一次的学习都拓宽了我们教师的教育视野，大大提高了教师应用现代信息技术水平，推动学校信息化发展，最终要落实到学校各项工作的方方面面。

学校将信息化建设的技术资料、维修维护记录、培训记录、使用记录、教研记录及相关照片等整理归档，设立专柜，由专人统一管理。 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 推广应用 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 规范日常使用，推广应用 学校对一学年总成绩前六名的教师奖励笔记本电脑一台。 奖励 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 规范日常行为，推广应用 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 规范日常行为，推广应用 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 规范日常行为，推广应用 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 注重学科融合，推广应用 为加强信息技术与学科教学的融合，充分发挥人人有一台电脑备课的优势。

我校要求教师在教研室分单位进行电子备课，发布在校园QQ群进行讨论；在安徽基础教育资源网注册，下载网络资源；鼓励教师加入备课大师群，成立自己的网络备课工作室；开展课件制作大赛、微课视频大赛。以赛代训，以赛促训，真正把应用放在第一位。凤台县第二实验小学加大奖励力度促应用今年8月，经学校研究，决定加大奖励范围，制定更加科学的考察奖励方案，分学科进行考核，发放笔记本电脑26台，鼓励教师更多更好地使用校园网和“课通”设备。 凤台县第二实验小学 凤台县第二实验小学 做好新老教师结对促应用工作 为了让今年入校的40余名新教师跟上学校信息化建设的整体步伐，我校为他们安排专项辅导，同年级获奖教师进行一对一指导，与老教师一起纳入考察奖励。在每周的业务学习中，我校还展示教师精彩的应用，鼓励教师们相互交流，取长补短，共同进步。 “凸显多元互动，打造高效课堂”项目实验在我校全面启动。

在全县信息化应用工作中起到了示范带动作用。为推动我县信息化建设，在县教育局的支持下，我校举办了凤台县“班班通”设备管理应用交流会。我校举办了以“凸显多元互动，打造高效课堂”为主题的全县教学观摩活动凤台实验小学，得到了与会专家的高度评价。凤台县第二实验小学在教学科研方面取得了丰硕成果。此外，我校还承担了“淮南市首届互动教学设备”课件竞赛任务，我校高久宇老师荣获小学组一等奖，另有几位老师分别荣获二等奖、三等奖，充分展现了我校教师高水平运用电子教学设备的风采。这些活动的开展，对我校信息化水平的提高起到了很大的促进作用。 为探索电子教学设备在教学中的进一步应用，实现减负增效的教学目标，我校目前正在积极申报“淮南市信息化建设试点​​学校”。凤台县第二实验小学在教学、科研、校园文化建设等方面取得了成效。自制视频：利用网络通讯技术，让全体学生在开学第一天坐在教室里收看“新学期第一课”，对学生进行爱国主义、文明礼仪、安全教育；利用电视直播：利用网络直播技术定期召开家长会，2000余名学生家长坐在孩子的座位上聆听我校家教专家的授课，让学生家长感受到信息技术的魅力；另外，学校举办的汉字听写比赛，充分利用了“短焦”的互动功能，使比赛丰富多彩，别具一格。 运用现代教育技术，科学整合多种资源，大大提高了学校的教学科研水平，在当年全县优秀教研组评估中，