2012 年职称英语成绩查询入口及留学相关信息汇总

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英语学习:2012年专业英语成绩查询门户

2012年4月16日06:12,《英语学习:2012年职称英语成绩查询门户》由词典留学网英语编辑部整理发布。

2012年职称英语成绩查询门户

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英语资源网:2012小学高年级如何学好英语[1]

2012年4月16日 05:56,《英语资源网:2012年小学高年级如何学好英语,增加升学机会[1]》由词典查网英文编辑部编辑整理。

目前,英语是很多小学生课外班的必修课。说家长让孩子学英语只是为了应对小学到初中的过渡,未免有些武断。然而,当孩子步入小学中高年级时,又有多少家长能够超越小学到初中的过渡压力呢?

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于是,家长不惜花费时间和金钱职场英语成绩查询,不惜精力,带着孩子去参加各种“速成班”和考场,参加了无数的比赛,考取了一大堆证书,却不一定能敲开目标中学的大门。即便能“速成”进去,也是学得快,忘得更快。很多孩子基础薄弱的缺点很快就暴露出来,甚至成为班级里的“落后者”。

提醒家长们,一定不能丢了西瓜捡了芝麻,进入小学中高年级后,还是需要长期坚持学习,只要“基础”打好了,就不用担心小学到初中的过渡问题。

现象:升学压力催生“考霸”

孩子一进入小学中高年级,家长们就先把“小学升初中”这根弦勒紧了。为了让孩子更有竞争力,家长们不惜花重金“买单”,供孩子将来读名校。看到比赛、水平考试,就蜂拥而至,唯恐孩子落后。结果,很多孩子小小年纪就成了“考霸”。

读六年级的涛涛是公认的“应试高手”,小学二年级前,他已通过剑桥少儿英语一至三级,三年级开始学习“三个一”口语,两年时间,已通过六级。期间,他还“抽空”考了BETS(北京英语考试),基本把小学升初中所需的“硬件”都凑齐了。从这学期开始,涛涛开始转入小学升初中特训班。与同龄孩子相比,涛涛的证书厚度明显遥遥领先,但他自己却说:“考前临时抱佛脚,考完就忘了,对英语也没多大兴趣!”

对于小学中高年级的孩子来说,通过BETS这样的标准化分级考试适度测试他们的学习效果是完全可行的。但如果仅仅把考试当成“敲门砖”强行带走,只会人为地给家长和学生造成负担。而且,一些看似“明智”的选择其实隐藏着不少隐患。像涛涛这样“学得快”的孩子,为了应付高水平的考试,不得不背诵大量的单词和范文。由于“学得快”的孩子往往没有时间去消化吸收所学的知识,很多像涛涛一样的孩子不仅考完就忘得一干二净,而且对学习英语也失去了兴趣。

误解:强迫学生过度学习

长期循序渐进的少儿英语班,几乎都面临着小学高年级生源流失的问题。有的孩子因为考试时间紧迫,直接转入以通过考试为目标的考前冲刺班,而另一些面临小学向初中过渡的孩子,则忙着补课——词汇速成班、语法班、口语考试通过班……

对于成年人来说,选择各种短期班进行“口译学习”是可以的,但孩子学习英语一定要坚持系统学习。各种短期班、速成班热闹非凡,看上去匆匆忙忙地就学到了不少东西,但大家在忙碌中却忘记了学习英语是一个不断积累、循序渐进的过程,只有消化吸收后才能把知识转化为自己的东西。否则,就好比熊想折断一根棍子,看上去它折断的棍子都很大,但学了之后就丢了。这样的孩子,即使有一堆证书,也不太可能受到重点中学的青睐。更为严重的是,由于家长在孩子教育上缺乏理性思考和长远规划职场英语成绩查询,以考试代替学习,导致孩子基础薄弱,能力不足,结果越学越吃力,严重的话,就会失去信心。

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贴士:循序渐进,无忧升学

要培养孩子成功,最不应该做的就是强行让他们成长。其实,除了长期、循序渐进、持续训练,没有其他捷径可走。当然,如果教学方法得当,效率会高很多。所以,只要你按照学习计划,学好基础知识,成绩自然会提高,不用担心考试、升职,甚至以后的升学。10到14岁是孩子学习英语的另一个关键时期,也是孩子养成独立学习习惯的关键时期。因此,家长一定要对以下几个方面给予足够的重视,配合老师,保证孩子的英语学习:

第一,要重视语法学习。9岁以下的孩子主要使用视觉思维,不适合正式的语法学习。但到了10~14岁,语法学习就要从“隐线”转入“明线”,贯穿听、说、读、写四个方面。有的中学生说话流利,写作文也不怕,但语法错误却不断,原因就是这个阶段语法学习不到位。必须提醒的是,儿童的语法学习需要采用归纳法(积累事例、发现规律),避免采用成人常用的演绎法(给出规则、练实例)。

第二,要系统学习《国际音标》。接受过良好英语启蒙教育的孩子,大多都学过《国际音标》。但如果在10到14岁之间没有接受系统的《国际音标》训练,很多孩子在自学词汇、使用词典等英语参考书时,都会遇到困难。如果错过了这段时间,以后再想弥补,将十分困难。

三是帮助孩子学会自学阅读,并开始规范写作。首先,良好的自学习惯会让孩子受益终生;其次,从语言认知的角度看,听和读是知识的输入,说和写是掌握的知识的输出。没有足够的输入,就不可能有顺畅的输出。可以说,阅读是写作至关重要的输入源。同时,10到14岁是养成良好阅读习惯的黄金期,因为这个年龄段的孩子正处于理性分析判断的初级阶段,同时对所吸收的知识也比较敏感。

2012年4月16日 05:56,《英语资源网:2012年小学高年级如何学好英语,增加升学机会[1]》由词典查网英文编辑部编辑整理。

如果孩子在这个年龄段就养成了良好的读书习惯,说明孩子已经建立了良好的自主学习习惯,将来就不会再有学习上的烦恼。

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