追溯到1991年，当我刚进入小学时，学校开设了两门主要课程，一门是语文，一门是数学。 由于从小家里就没有人照顾我的学习，我的数学成绩由于我的本性一直名列前茅，而我的语文成绩却一直处于不及格的边缘。 原因在于，数学本质上是锻炼人的能力和逻辑能力，不需要太多的时间来记忆和输出。 做一堆数学题的过程就是一个刻意练习的过程程序员职场，然后你就可以开始自己做数学了。 通过回答问题你可以达到心流状态； 而汉语本质上需要大量的阅读来丰富你的词汇量，通过对生活的观察和体验，你可以抽象地总结出你个人对世界的认知和想象。 或者说是期望，更多地体现在人文思维上。 由于缺乏阅读，缺乏对世界的观察和感受，这直接导致语文成绩极差。

上面说了这么多，我想说的一点是，程序员想要在职场上有好的发展，这两个要素缺一不可。 毕竟，计算机需要建立在数理逻辑的基础上。 这只是一个程序员进入行业的敲门砖，一个基本能力； 然而，真正拉开巨大差距的是人文学科，它只能通过阅读大量的经典文献和传记才能建立。 对人本身有一些了解，读经典文学可以陶冶自己的情操，读历史传记可以借鉴伟人，学习他们的经验。 只有这样，产品或代码才具有灵魂、人性、美感。

除了上面提到的技术和人文两个战略方面（我这里所说的战略是指：确定今天要做什么，以便明天能做得更好，也就是乔布斯的，如果今天是我的最后一天，什么我应该做出什么样的决定呢?除了不断积累之外，还需要注意自己“T”型能力的发展。

这个“T”形有两个含义。 第一个是垂直的。 我用一个词来概括。 专注于自己的优势并不断提高。 一个人在职场的收入取决于他的长处，而不是他的短处。 一个团队能有多成功程序员职场，取决于最有权势的人的知识和能力能带领每个人走多远。 因此，要时刻思考自己的优势在哪里，不断地在自己的优势上投入时间，做出自己的亮点。 第二个层次是一条水平线，代表查理·芒格的多元思维模式，对重要学科中重要理论的理解（详情请参阅穷查理词典），以及一个大二学生对每个学科的知识水平。 多元思维模式的优点是人们在做出决策或解决问题时可以从大量的角度进行思考、分析和判断。 可以帮助你摆脱一T一纵的优势陷阱，在职场上稳步发展。

最后，我用一句话概括今天的主题，人文与科学并重，走“T”型发展道路。