为了您能正常完成考试，请注意以下几点：1.系统将自动逐一保存答题结果。2.如您在考试时间内未答完所有题目，离开试卷时系统将自动保存答题结果。3.考试时间到后，系统将自动保存答题结果。 提交试卷 4.考试过程中不要进行后退、前进、刷新等操作 1 需要平衡个人与团队的关系（） 选择题（2分） A.只考虑团队的利益 B.不要与队友发生冲突 C.充分发挥个人的优势和潜力 D.忽视自己在团队中的地位 ABCD标 2 充满正能量的职场环境，可以让个人（） 选择题（2分） A.开开心心每一天 B.舒适的工作状态 C.不会遇到困难 D.积极主动，勇于挑战 ABCD标 3 夫妻关系的感情基础是（） 选择题（2分） A.爱情 B.金钱 C.信任 D.相互吸引 ABCD标 4 “情商”、“情绪智商”又称“情绪智力”或“情商”，简称（） 选择题（2分） A.智商 B.情商 C.情绪 D.智力 ABCD标5 追求职业的安全感与稳定性，在个人行为上，对组织依赖性较强的人，其职业锚类型应该是（ ）单选题（2分） A.管理型 B.创造型 C.技术型 D.安全型 ABCD标记 6 惠普总裁办公室从来就没有一扇门，这最能说明（ ）单选题（2分） A.惠普的门户开放政策，开放坦诚的沟通氛围 B.价值观统一的管理 C. 具有职业意识的管理 D.HP领导力 第一级驱动力 ABCD 标号 7 在职业化金字塔中，一个人所必须掌握的知识和技能指的是（ ）选择题（2分） A.职业道德 B.职业成果 C.职业能力 D.职业品牌 ABCD 标号 8 夫妻关系的情感基础是（ ）选择题（2分） A.爱情 B.性关系 C.责任 D.金钱 ABCD 标号 9 回避型依恋儿童的表现特征是（ ）选择题（2分） A.喜欢与人交往 B.紧张 C.多疑 D.过度依赖 ABCD 标号 10 情商这一术语起源于（ ）选择题（2分） A.18世纪末 B.19世纪末 C.20世纪末 D.21世纪 ABCD 标号 11 作为经济决策的主体，他们充满理性。 他们既不会感情用事，也不会盲从，而是善于判断和计算，行为是理性的。

这就是著名的（）选择题（2分）A.理性人假设B.非理性人假设C.情绪化人假设D.非理性人假设ABCD标12某团队成员郑某在工作中的能力并不是很强，同时，对待工作的态度也不是很积极，所以当面对郑某的工作状态时，可以判断郑某属于（）状态。选择题（2分）A.无能而不愿意（低准备）B.有能力但不愿意C.有能力且愿意（高准备）D.无能但愿意ABCD标13职业角色与定位不明确导致（）选择题（2分）A.工作压力减轻B.角色冲突与角色模糊C.对工作的各方面有所了解D.学会从他人的角度思考问题ABCD标14（）是生物个体面临瞬间危机时的心理反应。 多选题（2分） A.间歇性压力 B.叠加性压力 C.急性压力 D.慢性压力 ABCD标记15 对自己持负面评价，认为（）是成就感低的表现。 单选题（2分） A.领导不认可自己 B.我没有资格有效地做好我的工作 C.同事比我优秀 D.我有一个负担过重的家庭 ABCD标记16 刻意与（）保持一定距离，对工作没有热情，脱离工作是工作懈怠的表现。 单选题（2分） A.环境 B.朋友 C.工作和与工作相关的人 D.家庭 ABCD 标号 17 职业心态中，为自己工作，把工作当成经营自己品牌的渠道是指（ ） 单选题（2分） A.主人翁心态 B.积极心态 C.快乐心态 D.以上都不是 ABCD 标号 18 对于自己而言，合理的工作目标应该是（ ） 单选题（2分） A.因人而异，因时制宜，期望合理 B.与同事的目标一致 C.取得最佳效果 D.满足领导要求 ABCD 标号 19 家庭关系中最重要的关系是（ ） 单选题（2分） A.养育关系 B.血缘关系 C.亲子关系 D.配偶关系 ABCD 标号 20 有限理性假设是由古典决策理论的代表人物（ ）提出的。

单选题（2分） A.赫伯特·西蒙 B.荣格 C.马斯洛 D.罗杰斯 ABCD标 21 影响吸引力最稳定的因素是。（） 单选题（2分） A.天赋 B.性格 C.人格品质 D.外貌 ABCD标 22 （）比较侧重于我们对内心主观感受的理解，探讨人与人之间关系的问题。 单选题（2分） A.智力 B.感觉 C.情商 D.智商 ABCD 标号 23 面对巨大压力，依然能保持乐趣的心态是（ ） 单选题（2分） A.开心心态 B.积极心态 C.以上都不是 D.主人心态 ABCD 标号 24 职场正能量意味着（ ） 单选题（2分） A.没有不合理的事情 B.信任、豁达、喜悦和进取 C.工作中遇到困难可以克服 D.大家都会帮助我 ABCD 标号 25 下列不属于家庭的社会功能是（ ） 单选题（2分） A.关系功能 B.生殖功能 C.经济功能 D.教育功能 ABCD 标号 26 青少年情绪表现的二重性，下列特点是（ ） 单选题（3分） A.多变性和固执并存 B.封闭性和开放性并存 C.激烈、暴力性格与温柔、细腻并存 D.内向与表现力并存 ABCD 标号 27 按照在人际交往中被他人所展现的特点，可以分为：（）等 多选题（3分） A.迷茫型 B.思考型 C.社交型 D.冲突型 ABCD 标号 28 下列哪一项不是管理理念的最新发展阶段的（） 多选题（3分） A.以人为本 B.结果导向 C.系统导向 D.过程导向 ABCD 标号 29 造成职业倦怠的三种原因 典型的表现为（） 多选题（3分） A.情绪耗竭 B.成就感降低 C.对工作懒惰 D.放弃工作 ABCD 标号 30 智商比较关注我们对外界客观世界的认识，探索人与人之间关系，主要用于解决一系列相对程序性的问题，例如（）。

单选题（3分） A.逻辑关系 B.人际关系 C.推理与演算 D.创新与创造力 ABCD 分 31 职业生涯规划时，对外部条件进行评估，主要包括以下因素（） 单选题（3分） ） A.技术环境 B.经济环境 C.社会环境 D.政治环境 ABCD 分 32 心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），积极的暗示可以增强和改善。 单选题（3分） A.人的心理学 B.人的价值观 C. 人体的生理功能 D.人的行为 ABCD 标 33 营造积极的职场环境是指（）单选题（3分） A.平衡个人与团队的关系 B.注重对社会的贡献 C.营造关怀信任的支持性氛围 D.积极开展丰富多彩的活动 ABCD 标 34 需要激发正能量（）单选题（3分） A.学会感恩 B.接受情绪，合理发泄 C.探索积极的行为方式 D.改变认知习惯 ABCD 标 35 影响依恋安全感的因素有（）单选题（3分） A.照顾者的合作态度 B.照顾者的敏感性 C.稳定的照顾者 D.照顾者的可及性 ABCD 标 36 急性压力、间歇性压力和慢性压力都是社会适应的来源。 对错题 (1 分) 对 错 标记 37 同理心是指能够设身处地为别人着想，体会别人的情绪、需要、诉求等内心心理体验。

对错题（1分） 对 错 标记 38 安慰别人需要掌握方法充满正能量的职场环境能使个人，真正理解、关心、支持对方，避免产生误解。 对错题（1分） 对 错 标记 39 安慰别人时，“豁达一点”、“没事的”、“只是……”等表达方式非常恰当、有效。 对错题（1分） 对 错 标记 40 爱情中的亲密，是一种强烈渴望与对方合二为一的状态。 对错题（1分） 正确 错 标记 41 焦虑是个体对即将发生的可能带来危险威胁的情况所经历的紧张、不安、担心、恼怒等令人不快的复杂情绪状态。 对错题（1分） 正确 错 标记 42 青少年时期，个体的生长发育进入又一个高峰期，身体和生理机能发生剧烈的变化。 对错题（1分） 对 错 标记 43 孩子早年与父母建立的亲密情感，直接关系到他们未来同龄人交往和友谊的质量。 对错题（1分） 对 错 标记 44 产生正能量还是负能量，取决于你的关注点。 对错题（1分） 正确 错 标记 45 职业发展目标按时间划分，包括短期目标、中期目标和长期目标，其中3年以上为长期目标。 对错题（1分） 正确 错 标记 46 是否精通专业知识，是解决问题最关键的因素。 对错题（1分） 对 错 标记 47 职业倦怠虽然对个人有害，但不会给组织带来危害。 对错题（1分） 对 错 标记 48 职业投入是一种积极的状态，与倦怠相反。

对错题（1分） 正确 错误 标记 49 兴趣与职业的匹配是一个循序渐进且艰难的过程，兴趣可以在实际工作中培养。 对错题（1分） 正确 错误 标记 50 中年危机同样可能发生在年轻人身上。 对错题（1分） 正确 错误 标记 51 权威型父母的教养方式是高要求、高回应。 对错题（1分） 正确 错误 标记 52 依恋是人们童年时期的一种自我保护机制。 对错题（1分） 正确 错误 标记 53 团队效率高，说明团队的工作取得了良好的效果。 对错题（1分） 正确 错误 标记 54 职业倦怠是指对工作能力的感知下降充满正能量的职场环境能使个人，工作效率降低，自我效能感低下。 对错题（1分） 正确 错误 标记 55 理性怀疑与批判精神是科学精神的核心和灵魂。 对错题（1分） 正确 错误 标记